Вечером предпоследнего дня апрельского РЭП приехал начальник управления образования Сунтарского улуса. Тогда состоялся обмен мнениями по поводу ярмарки. Я все время думала о своей амгинской ярмарке и о том, как можно объединить обе ярмарки, в идейном смысле. Когда высказала это вслух, вдруг оказалось, что это очень даже возможно. Начальник Сунтарского улуса и пришедший с ним уважаемый Клим Васильевич даже не стали сомневаться. Присутствовавшая там же Марина Васильевна начала помогать разрабатывать формат и содержательные линии. Сразу же в голову пришла мысль о реках, наших эбэ. Недаром мы говорим «иитиллибит эбэм». ©л¼¹нэ эбэ, Хотун Б¼л¼¼ и Кыыс Амма являются действительно иитиллибит эбэ для всех поколений якутян. Река- эбэ выступает в роли «педагогического ландшафта». Мысли мои были направлены на объединение. Тезисно они выглядят так
1. 3 реки:
- Якутская педагогика как и культура народа становилась и развивалась природосообразно и ландшафтосообразно- 3 реки – 3 очага культуры, 3 долины педагогики, Маленькие и большие реки и речки Илин ЭНЭЭР, ставшие оазисом культуры;
- Запад – Восток республики
- 2-е промышленное освоение Якутии призывает к объединению Саха5а маннык интэриэ»инэй этии баар: Амма – Таатта мин дойдум. Ол аата биэбэйдэнэн ки»и гынан иитэн та»аарбыт сирим, сылдьыбыт ыырым диэн. Хайдах эрэ бу дойдулары ыырданан ки»и буолбутум диэн курдук. Эн итинэн культурнай идентификацияºын этэр курдуккун. Сэhэн Боло саха норуота киhи буолбут урэхтэрин испииhэгэр сылдьаллар: Олуонэ бары урэхтэрэ- тардыылара, Аллан; Амма тардыыларынаан, Суола, Таатта урэхтэрэ, тардыылара о д.а. Манна эбэбит эбэлэрбит анааттар алаастарын, улуу сыьыыларын, эргэнэ хара тыаларын, хонууларын, кырдалларын, бааьыналарын, толооннорун. Тахсан кэлэр саха культурата, ол иьигэр педагогиката биьиктэнэн уоскээбит улуу хочолоро; (долины). Бу ус улуу хочо педагогикатын уйэлээх угэстэрэ корсуhэллэр эбит дии санаабытым. Орус идеятыгар киирэр барыта: экология, билигин уоьэттэн алыс ыгыылаах суоьааыннар тумуктэригэр олохсуйбут туолбэлэрбит, оскуолаларбыт, о5о садтарбыт, уорэнээччилэрбит, учууталларбыт, тороппуттэрбит, торообут дэриэбинэлэрбит хайдах дьаьаныахтаахтара, Саха сиригэр промышленнай кимэн киириигэ хайдах бэлэмнэниэхтээхпит, онно биьиги хайдах кыттыахтаахпыт. Ол субэтэ– соргута дьаарбанкага барыахтаах дии саныыбын.
Ол олорон санаабытым Илин энэр, Аргаа энэр уонна Хоту Муустаах муора туьунан. Туох илин, аргаа оттой? Ортобутунан биьигини эмиэ да уратыбытынан араартыы, ол да буоллар холбуу сытар улуу Олуонэ эбэбит илинэ, аргаата. Биир орус унуор – манаар отто буоллахпыт дии, биир. Аны кини уутун хоту муорага суккуйан илдьэр, хоту тыына биллэр. Маанымсыйан, согурууну утуктээри гыннахпытына хотубутун санатар. Бу кэннэ биhиги того арахсыахтаахпытый? Ойу- санааны холбуур туhулгэ онорон таьаарыахтаахпыт дьаарбанканы.
